學校圖像
民權華德福希望能以感恩感謝的心，接納從天堂來的孩子，並以愛教育他們，使他們成為真自由的人。
學生圖像
透過華德福教育的推展，發展孩子的意志力、情感力與思考力，協助孩子成為身、心、靈平衡發展的個體。
課程願景
華德福學校的課程，是依據奧地利哲學家魯道夫．史代納(Rudolf Steiner)的教育哲學來設計。課程的設計理念係依據對人類的「意志」、「情感」與「思考」 三個面向發展做規劃，詳見民權華德福課程綱要一覽表。
-小學階段，重視情感教育與想像力的發展
課程強調生活上的真實活動與課程藝術化，能引發學生內心與世界的共鳴與陶冶，達到兒童身體、情感及思考力的均衡發展。
-中學階段，接續情感發展，強調培養學生獨立思考的能力
課程引導孩子培養精細的觀察力，並練習做精確的記錄或縝密的思辨，逐步培養學生自律與獨立思考的能力。此階段孩子的自我逐漸覺醒，大量的藝術、工藝活動、戶外挑戰課程以及社會服務，能協助助孩子們內在的成熟與穩定。